CAJ | 학술논문

高课堂教学的效率既要精心预设又要注重生成。预设是教师以课程标准为依据，对教学方法、教学手段、教学环节等做出的设计性的展望。目的是为了让课堂教学有序、有效的进行。生成是在课堂中自然出现的，这种出现与教材的精心设计是密不可分的，当然它也是意料之中的。预设与生成是一对矛盾统一体。没有充分的预设不会有也不可能有精彩的生成，它是生成的基础。生成是预设的补充和拓展，两者在教学过程中相辅相成，同样重要。
고과당교학적효솔기요정심예설우요주중생성。예설시교사이과정표준위의거，대교학방법、교학수단、교학배절등주출적설계성적전망。목적시위료양과당교학유서、유효적진행。생성시재과당중자연출현적，저충출현여교재적정심설계시밀불가분적，당연타야시의료지중적。예설여생성시일대모순통일체。몰유충분적예설불회유야불가능유정채적생성，타시생성적기출。생성시예설적보충화탁전，량자재교학과정중상보상성，동양중요。