软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
256-256
,共1页
计算机教学%创造力
計算機教學%創造力
계산궤교학%창조력
以提高全民族素质为宗旨，积极探索面向21世纪的基础教育的新模式是时代赋予教育的历史使命。计算机是现代科技的产物，也是信息技术的核心。伴随信息技术的发展，高中计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。那么，高中计算机教学实践中，又怎样开发学生的创造力呢？
以提高全民族素質為宗旨，積極探索麵嚮21世紀的基礎教育的新模式是時代賦予教育的歷史使命。計算機是現代科技的產物，也是信息技術的覈心。伴隨信息技術的髮展，高中計算機課程已成為一門獨立的、知識性與技能性相結閤的基礎課。計算機本身的特點決定瞭計算機教學在開展創造教育方麵具有得天獨厚的優勢。那麽，高中計算機教學實踐中，又怎樣開髮學生的創造力呢？
이제고전민족소질위종지，적겁탐색면향21세기적기출교육적신모식시시대부여교육적역사사명。계산궤시현대과기적산물，야시신식기술적핵심。반수신식기술적발전，고중계산궤과정이성위일문독립적、지식성여기능성상결합적기출과。계산궤본신적특점결정료계산궤교학재개전창조교육방면구유득천독후적우세。나요，고중계산궤교학실천중，우즘양개발학생적창조력니？
