软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
243-243
,共1页
班主任%关爱%后进生
班主任%關愛%後進生
반주임%관애%후진생
“百年大计，教育为本”，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”……自古以来教师都被冠以神圣的光环，是被万千人民尊敬的职业。能够进入这一行业，成为一名班主任教师让我深感荣幸。因为我一直谨记着魏书生说过的话“做老师不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏”。当班主任是一种追求，是一种渡人与自渡的教学相长；当班主任是一种境界，心如止水，无欲则刚；班主任是班集体的组织者、教育者、协调者。
“百年大計，教育為本”，“教師是太暘底下最光輝的職業”，“教師是人類靈魂的工程師”……自古以來教師都被冠以神聖的光環，是被萬韆人民尊敬的職業。能夠進入這一行業，成為一名班主任教師讓我深感榮倖。因為我一直謹記著魏書生說過的話“做老師不噹班主任，那真是失去瞭增長能力的機會，喫瞭大虧”。噹班主任是一種追求，是一種渡人與自渡的教學相長；噹班主任是一種境界，心如止水，無欲則剛；班主任是班集體的組織者、教育者、協調者。
“백년대계，교육위본”，“교사시태양저하최광휘적직업”，“교사시인류령혼적공정사”……자고이래교사도피관이신골적광배，시피만천인민존경적직업。능구진입저일행업，성위일명반주임교사양아심감영행。인위아일직근기착위서생설과적화“주로사불당반주임，나진시실거료증장능력적궤회，흘료대우”。당반주임시일충추구，시일충도인여자도적교학상장；당반주임시일충경계，심여지수，무욕칙강；반주임시반집체적조직자、교육자、협조자。
