CAJ | 학술논문

学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活泼的心理成份，是学习动力最重要的源泉。在英语教学过程中，学生兴趣盎然的学习是提高教学水平的有效途径，所以教师要想方设法激发学生学习英语的兴趣。怎样才能激发学生学习兴趣，提高英语教学水平呢？学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣决定的。受年龄特征的影响，学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣决定的，而学生是否对英语学习产生兴趣，教师起着关键性的作用。因此，在课堂教学中，教师要坚持通过各种手段吸引学生，激发他们学习英语的兴趣。
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