实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2015年
5期
253-256
,共4页
实验室安全%学生参与%管理模式
實驗室安全%學生參與%管理模式
실험실안전%학생삼여%관리모식
laboratory safety management%students' participation%management mode
在分析高校实验室安全管理工作难点的基础上,充分结合学生的优点、特点,对学生参与实验室安全管理工作的体系进行了研究,认为学生可以以宣传员、组织员、督察员、信息员、教导员的角色参与到实际工作中去,来宣传规章制度、组织实践实训、排查事故隐患、收集安全信息、传承安全文化,促进自己的成才、成长及提升高校实验安全管理工作的科学化水平.
在分析高校實驗室安全管理工作難點的基礎上,充分結閤學生的優點、特點,對學生參與實驗室安全管理工作的體繫進行瞭研究,認為學生可以以宣傳員、組織員、督察員、信息員、教導員的角色參與到實際工作中去,來宣傳規章製度、組織實踐實訓、排查事故隱患、收集安全信息、傳承安全文化,促進自己的成纔、成長及提升高校實驗安全管理工作的科學化水平.
재분석고교실험실안전관리공작난점적기출상,충분결합학생적우점、특점,대학생삼여실험실안전관리공작적체계진행료연구,인위학생가이이선전원、조직원、독찰원、신식원、교도원적각색삼여도실제공작중거,래선전규장제도、조직실천실훈、배사사고은환、수집안전신식、전승안전문화,촉진자기적성재、성장급제승고교실험안전관리공작적과학화수평.
