CAJ | 학술논문

当学生对学习内容感到有兴趣、原有的情感与生活积累被调动被唤醒、身心处于最佳状态时，学生会积极主动地投入学习。兴趣是学生学习活动的推动力，是培养创新能力的起点，也是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注，积极思考，而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中，教师要有意识地创设学习情境，来激发学生的学习兴趣。
당학생대학습내용감도유흥취、원유적정감여생활적루피조동피환성、신심처우최가상태시，학생회적겁주동지투입학습。흥취시학생학습활동적추동력，시배양창신능력적기점，야시학습성공적관건。유흥취적학습불부능사학생전신관주，적겁사고，이차능사학생침침재활약적분위중。재어문과당교학중，교사요유의식지창설학습정경，래격발학생적학습흥취。