实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2015年
5期
219-221
,共3页
张桂凤%谢子殿%郭明良%刘丹丹
張桂鳳%謝子殿%郭明良%劉丹丹
장계봉%사자전%곽명량%류단단
基础课程%CDIO模式%实验与实践
基礎課程%CDIO模式%實驗與實踐
기출과정%CDIO모식%실험여실천
basic courses%CDIO mode%experiment and practice
电类基础课程是本科生电气信息及控制类各专业的重要基础课程,在整个课程体系中处于极其重要的地位.在新的人才培养目标指导下,基于CDIO教育理论,打破理论课程之间、理论教学与实验实践教学的界限,合理建设课程体系和教学模式.当前电类基础课程教学改革要求,不能单纯为了激发学生的学习兴趣提高本门课程的教学质量和教学效果,更要为后续专业课程做好专业引导,培养学生的自主学习能力、实践意识、创新思想、团队协作和交流能力.
電類基礎課程是本科生電氣信息及控製類各專業的重要基礎課程,在整箇課程體繫中處于極其重要的地位.在新的人纔培養目標指導下,基于CDIO教育理論,打破理論課程之間、理論教學與實驗實踐教學的界限,閤理建設課程體繫和教學模式.噹前電類基礎課程教學改革要求,不能單純為瞭激髮學生的學習興趣提高本門課程的教學質量和教學效果,更要為後續專業課程做好專業引導,培養學生的自主學習能力、實踐意識、創新思想、糰隊協作和交流能力.
전류기출과정시본과생전기신식급공제류각전업적중요기출과정,재정개과정체계중처우겁기중요적지위.재신적인재배양목표지도하,기우CDIO교육이론,타파이론과정지간、이론교학여실험실천교학적계한,합리건설과정체계화교학모식.당전전류기출과정교학개혁요구,불능단순위료격발학생적학습흥취제고본문과정적교학질량화교학효과,경요위후속전업과정주호전업인도,배양학생적자주학습능력、실천의식、창신사상、단대협작화교류능력.
