CAJ | 학술논문

为激发学生学习安全工程专业英语的兴趣,强化学生对学科专业文化差异的敏感性、宽容性,培养他们的思维灵活性,提出在教学过程中采用文化导入教学方式.基于课程教学内容的专业性,从词汇、语法、语篇教学三个方面探讨了文化导入的内容,导入过程要抓住民族文化和安全专业文化两大特性,实现专业文化导入,丰富和拓宽课程内涵;从教学内容、课堂训练和语言应用角度探索文化导入的方法,注重学生主体作用的发挥,通过引导的方式提高学生专业英语综合应用能力.采用文化导入教学方式,可实现语言教学与专业文化教学的有机结合,提高教学效果,有利于培养出优秀的安全专业人才.
위격발학생학습안전공정전업영어적흥취,강화학생대학과전업문화차이적민감성、관용성,배양타문적사유령활성,제출재교학과정중채용문화도입교학방식.기우과정교학내용적전업성,종사회、어법、어편교학삼개방면탐토료문화도입적내용,도입과정요조주민족문화화안전전업문화량대특성,실현전업문화도입,봉부화탁관과정내함;종교학내용、과당훈련화어언응용각도탐색문화도입적방법,주중학생주체작용적발휘,통과인도적방식제고학생전업영어종합응용능력.채용문화도입교학방식,가실현어언교학여전업문화교학적유궤결합,제고교학효과,유리우배양출우수적안전전업인재.