软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
329-329
,共1页
小学语文%说话能力%语言训练
小學語文%說話能力%語言訓練
소학어문%설화능력%어언훈련
语言训练包括丰富的内容，不能用支离破碎的练习课来代替。叶老对训练还有一番具体解释。他说：“所谓训练，当然不只是教学生拿起书来读，提起笔来写。就算了事。第一，必须讲求方法。怎样阅读才可以明白通晓，摄其精英，怎样写作才可以清楚畅达，表其情意，都得让学生们心知其故。第二，必须使种种方法成为学生终身以之的习惯。因为阅读与写作都是习惯方面的事情，仅仅心知其政，而习惯没有养成，还是不济事的。”
語言訓練包括豐富的內容，不能用支離破碎的練習課來代替。葉老對訓練還有一番具體解釋。他說：“所謂訓練，噹然不隻是教學生拿起書來讀，提起筆來寫。就算瞭事。第一，必鬚講求方法。怎樣閱讀纔可以明白通曉，攝其精英，怎樣寫作纔可以清楚暢達，錶其情意，都得讓學生們心知其故。第二，必鬚使種種方法成為學生終身以之的習慣。因為閱讀與寫作都是習慣方麵的事情，僅僅心知其政，而習慣沒有養成，還是不濟事的。”
어언훈련포괄봉부적내용，불능용지리파쇄적연습과래대체。협로대훈련환유일번구체해석。타설：“소위훈련，당연불지시교학생나기서래독，제기필래사。취산료사。제일，필수강구방법。즘양열독재가이명백통효，섭기정영，즘양사작재가이청초창체，표기정의，도득양학생문심지기고。제이，필수사충충방법성위학생종신이지적습관。인위열독여사작도시습관방면적사정，부부심지기정，이습관몰유양성，환시불제사적。”
