CAJ | 학술논문

初中语文教学中，创新教学的一个重要方法是创设良好的教学情境。良好教学情境的设定是现代学生掌握科学知识的重要平台，是学生能力提升的重要途径，是连接现实与科学知识的通道；良好教学情境的设定有利于调动学生的学习兴致，激发学生的各种想象思维，将抽象语文知识具体化，让语文教学更加深度有趣。基于此，本文结合教学实践经验对初中语文教学情境的创设方法进行了探究。
초중어문교학중，창신교학적일개중요방법시창설량호적교학정경。량호교학정경적설정시현대학생장악과학지식적중요평태，시학생능력제승적중요도경，시련접현실여과학지식적통도；량호교학정경적설정유리우조동학생적학습흥치，격발학생적각충상상사유，장추상어문지식구체화，양어문교학경가심도유취。기우차，본문결합교학실천경험대초중어문교학정경적창설방법진행료탐구。