CAJ | 학술논문

新课程标准的基本理念指出：“数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”随着新课改的层层深入，这种理念已渗透到教学的各个层面，也渗透到了每节课的练习中。练习是教师掌握教学情况，进行反馈调节的重要措施。如何让数学练习散发出新课程的气息，是新理念下教师们所应该共同思考的问题。
신과정표준적기본이념지출：“수학교육요면향전체학생，인인학유개치적수학，인인도획득필수적수학，불동적인재수학상득도불동적발전。”수착신과개적층층심입，저충이념이삼투도교학적각개층면，야삼투도료매절과적연습중。연습시교사장악교학정황，진행반궤조절적중요조시。여하양수학연습산발출신과정적기식，시신이념하교사문소응해공동사고적문제。