学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2015年
11期
176-177
,共2页
刘夕芳%徐晓敏%杨翠%李艳红
劉夕芳%徐曉敏%楊翠%李豔紅
류석방%서효민%양취%리염홍
初中生%生物课程%趣味性%课堂教学
初中生%生物課程%趣味性%課堂教學
초중생%생물과정%취미성%과당교학
有趣的生物课堂能够有效地集中学生注意力，激发学生创造性思维，提高学生学习效果。提高初中生物课堂趣味性的策略如下：重视实验，强调实践；联系生活，循序渐进；聚焦专题，紧扣环节；提炼语言，注重行为。
有趣的生物課堂能夠有效地集中學生註意力，激髮學生創造性思維，提高學生學習效果。提高初中生物課堂趣味性的策略如下：重視實驗，彊調實踐；聯繫生活，循序漸進；聚焦專題，緊釦環節；提煉語言，註重行為。
유취적생물과당능구유효지집중학생주의력，격발학생창조성사유，제고학생학습효과。제고초중생물과당취미성적책략여하：중시실험，강조실천；련계생활，순서점진；취초전제，긴구배절；제련어언，주중행위。
