CAJ | 학술논문

教育观念的革新是教育改革的先导，没有观念的转变，教育领域存在的深层次问题不可能根本解决，因此，革新观念是实现现代职业教育体系建设总体目标的关键。我们只有破除重学术研究型人才轻应用技能型人才，重普教轻职教，重通识教育轻应用教育的传统观念，使学术研究型人才培养与应用技能型人才培养、普通教育与职业教育、通识教育与应用教育得到同样的重视，才能确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，才能实现现代职业教育体系建设的总体目标。
교육관념적혁신시교육개혁적선도，몰유관념적전변，교육영역존재적심층차문제불가능근본해결，인차，혁신관념시실현현대직업교육체계건설총체목표적관건。아문지유파제중학술연구형인재경응용기능형인재，중보교경직교，중통식교육경응용교육적전통관념，사학술연구형인재배양여응용기능형인재배양、보통교육여직업교육、통식교육여응용교육득도동양적중시，재능학립직업교육재국가인재배양체계중적중요위치，재능실현현대직업교육체계건설적총체목표。