CAJ | 학술논문

人文教育重视对人性的启发，强调对人的全面发展。农业院校大学物理教学是结合农业科学发展需要，从物理研究的方法和实验上来引导学生发散思维，强化对物理知识的掌握。当前，在大学物理教学中，由于受到“专业至上”思想的影响，理工类院校在办学方向上过于强调专门性知识的讲授，忽视了大学生人文性教育。这种对人文缺失的高等教育已经引起教育界的关注，而要培养完整人格的人，务必需要从人文教育的渗透中来推进大学物理学科的协同发展。
인문교육중시대인성적계발，강조대인적전면발전。농업원교대학물리교학시결합농업과학발전수요，종물리연구적방법화실험상래인도학생발산사유，강화대물리지식적장악。당전，재대학물리교학중，유우수도“전업지상”사상적영향，리공류원교재판학방향상과우강조전문성지식적강수，홀시료대학생인문성교육。저충대인문결실적고등교육이경인기교육계적관주，이요배양완정인격적인，무필수요종인문교육적삼투중래추진대학물이학과적협동발전。