太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2015年
4期
117-118
,共2页
实践教学%《中国传统文化》%双语课程
實踐教學%《中國傳統文化》%雙語課程
실천교학%《중국전통문화》%쌍어과정
实践教学是引导学习者将专业理论知识内化为技能以提高综合素质的重要手段。作为汉语国际教育专业双语课程，《中国传统文化》要培养学生用英语进行文化交流与教学的能力。本文以双语教学开设目的与实践教学对汉语国际教育专业人才培养的现实意义为研究视角，阐述实践教学内涵，深入探讨该课程实践教学内容和评价体系，以期推动汉语国际教育专业的发展。
實踐教學是引導學習者將專業理論知識內化為技能以提高綜閤素質的重要手段。作為漢語國際教育專業雙語課程，《中國傳統文化》要培養學生用英語進行文化交流與教學的能力。本文以雙語教學開設目的與實踐教學對漢語國際教育專業人纔培養的現實意義為研究視角，闡述實踐教學內涵，深入探討該課程實踐教學內容和評價體繫，以期推動漢語國際教育專業的髮展。
실천교학시인도학습자장전업이론지식내화위기능이제고종합소질적중요수단。작위한어국제교육전업쌍어과정，《중국전통문화》요배양학생용영어진행문화교류여교학적능력。본문이쌍어교학개설목적여실천교학대한어국제교육전업인재배양적현실의의위연구시각，천술실천교학내함，심입탐토해과정실천교학내용화평개체계，이기추동한어국제교육전업적발전。
