CAJ | 학술논문

怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键。一直为广大教育工作者研究、探讨的重大课题，对不同年龄段的学生其内容都不同。在语文课教学中渗透道德教育，应针对学生真实思想进行适时教育。好像细雨润物一样，潜移默化地进行思想教育，使之渗透到各个教学环节中去，使学生在语文学习中自觉地受到思想品德的熏陶。素质教育是有区别于应试教育的一种崭新的教育模式，是郑重培养学生的创新精神和创造能力为目标。当前基础教育面临的问题很多，尤其是对素质教育方针的贯彻落实依然不到位。怎样才能在本学科中落实素质教育使各学科能互相渗透，形成综合效益，这对每一位教师来说都是一个新的挑战。
즘양교서육인시실시소질교육적핵심화관건。일직위엄대교육공작자연구、탐토적중대과제，대불동년령단적학생기내용도불동。재어문과교학중삼투도덕교육，응침대학생진실사상진행괄시교육。호상세우윤물일양，잠이묵화지진행사상교육，사지삼투도각개교학배절중거，사학생재어문학습중자각지수도사상품덕적훈도。소질교육시유구별우응시교육적일충참신적교육모식，시정중배양학생적창신정신화창조능력위목표。당전기출교육면림적문제흔다，우기시대소질교육방침적관철락실의연불도위。즘양재능재본학과중락실소질교육사각학과능호상삼투，형성종합효익，저대매일위교사래설도시일개신적도전。