教师
教師
교사
TEACHER
2015年
12期
70
,共1页
区域活动%美术活动%整合
區域活動%美術活動%整閤
구역활동%미술활동%정합
幼儿园要为幼儿提供宽松、愉快的活动环境,让幼儿的身心得到全面健康发展.开展区域活动正好迎合了幼儿的发展需求,让幼儿能够自由结伴进入活动区,真实勇敢地表现自己.而美术活动一般是在课堂上由教师指导完成,强调锻炼幼儿的技巧和技能,这种机械式训练会降低幼儿对艺术活动的兴趣.因此,要将区域活动与美术活动进行优化整合,挖掘幼儿的创造潜能,培养幼儿的兴趣和信心.
幼兒園要為幼兒提供寬鬆、愉快的活動環境,讓幼兒的身心得到全麵健康髮展.開展區域活動正好迎閤瞭幼兒的髮展需求,讓幼兒能夠自由結伴進入活動區,真實勇敢地錶現自己.而美術活動一般是在課堂上由教師指導完成,彊調鍛煉幼兒的技巧和技能,這種機械式訓練會降低幼兒對藝術活動的興趣.因此,要將區域活動與美術活動進行優化整閤,挖掘幼兒的創造潛能,培養幼兒的興趣和信心.
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