贵阳学院学报（社会科学版）
貴暘學院學報（社會科學版）
귀양학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUIYANG COLLEGE （SOCIAL SCIENCES）
2015年
2期
89-92
,共4页
ICC文化教学%大学英语%启示
ICC文化教學%大學英語%啟示
ICC문화교학%대학영어%계시
英国语言学家拜拉姆提出的ICC文化教学模式兼顾了语言学习、语言意识、文化意识和跨文化视角;在教学理念、教学目标和教学策略方面对大学英语教学有着良好的启示.ICC文化教学模式有利于教师教学理念的转型,促进文化教学目标的多元化以及教学策略的循序渐进,最终能有效提升学生的综合能力.
英國語言學傢拜拉姆提齣的ICC文化教學模式兼顧瞭語言學習、語言意識、文化意識和跨文化視角;在教學理唸、教學目標和教學策略方麵對大學英語教學有著良好的啟示.ICC文化教學模式有利于教師教學理唸的轉型,促進文化教學目標的多元化以及教學策略的循序漸進,最終能有效提升學生的綜閤能力.
영국어언학가배랍모제출적ICC문화교학모식겸고료어언학습、어언의식、문화의식화과문화시각;재교학이념、교학목표화교학책략방면대대학영어교학유착량호적계시.ICC문화교학모식유리우교사교학이념적전형,촉진문화교학목표적다원화이급교학책략적순서점진,최종능유효제승학생적종합능력.
