CAJ | 학술논문

新课程改革是现代教育发展的必然趋势，新课改的核心要求是变应试教育为素质教育，通过创新教学形式，变学生被动接受为主动发挥，充分挖掘每位学生的学习潜能，从而提高教学效果。随着新课标的学习不断深入，模型建构教学方式越来越受到大家的欢迎，因为它能让学生系统地学习高中生物知识，而且可以引导其在学习过程中自主发现、探究和解决各种新问题。基于此，本文结合教学实践，分析了高中生物教学中运用模型构建的三大要点，以供借鉴。
신과정개혁시현대교육발전적필연추세，신과개적핵심요구시변응시교육위소질교육，통과창신교학형식，변학생피동접수위주동발휘，충분알굴매위학생적학습잠능，종이제고교학효과。수착신과표적학습불단심입，모형건구교학방식월래월수도대가적환영，인위타능양학생계통지학습고중생물지식，이차가이인도기재학습과정중자주발현、탐구화해결각충신문제。기우차，본문결합교학실천，분석료고중생물교학중운용모형구건적삼대요점，이공차감。