软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
6期
22-22
,共1页
小学语文%教学策略
小學語文%教學策略
소학어문%교학책략
学生是课堂教学中的主体，即以学生为本，发挥学生的学习潜能；学生是课堂学习中的主人，在课堂教学中，学生主动参与学习过程、实践过程，教师的作用则是隐性的，是为学生的学习服务的。
學生是課堂教學中的主體，即以學生為本，髮揮學生的學習潛能；學生是課堂學習中的主人，在課堂教學中，學生主動參與學習過程、實踐過程，教師的作用則是隱性的，是為學生的學習服務的。
학생시과당교학중적주체，즉이학생위본，발휘학생적학습잠능；학생시과당학습중적주인，재과당교학중，학생주동삼여학습과정、실천과정，교사적작용칙시은성적，시위학생적학습복무적。
