软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
130-130
,共1页
教学质量%验教学%兴趣
教學質量%驗教學%興趣
교학질량%험교학%흥취
物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。农村初中受师资力量,教学课时按排、设备等因素的制约,加之小学阶段自然科学课开设又呈现学校之间教学水平极不平衡,小学科学课与物理教学尚不完全衔接,导致部分学生没有扎实的基础,理解能力和科学的学习方法,知识的迁移能力比一般同学差,使对九年级的学习生了恐惧心理。在步入九年级时就产生了一批物理学习“困难生”,造成较为严重的物理学习两极分化现象,给九年级的物理教学带来了较大的困难。
物理學作為一門重要的自然科學的基礎科學,今日已經是現代科學技術的中心學科之一。無論是工農業生產和國防現代化,還是信息技術與納米技術等先進科學技術都離不開物理學的許多基礎理論。農村初中受師資力量,教學課時按排、設備等因素的製約,加之小學階段自然科學課開設又呈現學校之間教學水平極不平衡,小學科學課與物理教學尚不完全銜接,導緻部分學生沒有扎實的基礎,理解能力和科學的學習方法,知識的遷移能力比一般同學差,使對九年級的學習生瞭恐懼心理。在步入九年級時就產生瞭一批物理學習“睏難生”,造成較為嚴重的物理學習兩極分化現象,給九年級的物理教學帶來瞭較大的睏難。
물이학작위일문중요적자연과학적기출과학,금일이경시현대과학기술적중심학과지일。무론시공농업생산화국방현대화,환시신식기술여납미기술등선진과학기술도리불개물이학적허다기출이론。농촌초중수사자역량,교학과시안배、설비등인소적제약,가지소학계단자연과학과개설우정현학교지간교학수평겁불평형,소학과학과여물리교학상불완전함접,도치부분학생몰유찰실적기출,리해능력화과학적학습방법,지식적천이능력비일반동학차,사대구년급적학습생료공구심리。재보입구년급시취산생료일비물이학습“곤난생”,조성교위엄중적물이학습량겁분화현상,급구년급적물리교학대래료교대적곤난。