软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
124-124
,共1页
教学质量%师生感情%交际环境
教學質量%師生感情%交際環境
교학질량%사생감정%교제배경
在课堂教学中,教师应创设尽可能真实的交际环境,围绕所学语言内容和知识进行具有交际性特征的语言实践活动。当然这得从学生的实际情况出发。它虽然不是完全的自然的交际性活动,但是与机械的语言操作相比,更贴近生活,更真实自然。在这种交际性的活动中学习英语,学生更容易理解语言的意义,掌握语言技能,帮助他们尽快地在真实的交际活动中使用英语这一交际工具。
在課堂教學中,教師應創設儘可能真實的交際環境,圍繞所學語言內容和知識進行具有交際性特徵的語言實踐活動。噹然這得從學生的實際情況齣髮。它雖然不是完全的自然的交際性活動,但是與機械的語言操作相比,更貼近生活,更真實自然。在這種交際性的活動中學習英語,學生更容易理解語言的意義,掌握語言技能,幫助他們儘快地在真實的交際活動中使用英語這一交際工具。
재과당교학중,교사응창설진가능진실적교제배경,위요소학어언내용화지식진행구유교제성특정적어언실천활동。당연저득종학생적실제정황출발。타수연불시완전적자연적교제성활동,단시여궤계적어언조작상비,경첩근생활,경진실자연。재저충교제성적활동중학습영어,학생경용역리해어언적의의,장악어언기능,방조타문진쾌지재진실적교제활동중사용영어저일교제공구。