黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2014年
12期
36-39
,共4页
伦敦大学教育学院%课程硕士%教育硕士
倫敦大學教育學院%課程碩士%教育碩士
륜돈대학교육학원%과정석사%교육석사
文章从培养目标、专业方向设置、课程及学分等方面,介绍了伦敦大学教育学院课程硕士的现状,分析了其特色与经验,进而为我国教育硕士培养提出几点积极的启示,即通过进一步“明确各级任务,扩大教育硕士招生范围,增强科研与教学结合,建立灵活学习证明体系,适时调整培养过程”,提高我国教育硕士的培养质量,促进我国教育硕士专业学位发展.
文章從培養目標、專業方嚮設置、課程及學分等方麵,介紹瞭倫敦大學教育學院課程碩士的現狀,分析瞭其特色與經驗,進而為我國教育碩士培養提齣幾點積極的啟示,即通過進一步“明確各級任務,擴大教育碩士招生範圍,增彊科研與教學結閤,建立靈活學習證明體繫,適時調整培養過程”,提高我國教育碩士的培養質量,促進我國教育碩士專業學位髮展.
문장종배양목표、전업방향설치、과정급학분등방면,개소료륜돈대학교육학원과정석사적현상,분석료기특색여경험,진이위아국교육석사배양제출궤점적겁적계시,즉통과진일보“명학각급임무,확대교육석사초생범위,증강과연여교학결합,건립령활학습증명체계,괄시조정배양과정”,제고아국교육석사적배양질량,촉진아국교육석사전업학위발전.
