运动
運動
운동
2015年
5期
144-145,154
,共3页
“421”家庭%结构特征%心理困苦%营销策略
“421”傢庭%結構特徵%心理睏苦%營銷策略
“421”가정%결구특정%심리곤고%영소책략
从分析我国“421”家庭成员结构、年龄结构、学历结构、收入结构等基本特点出发,发现精神聚焦柔顺剂缺失、家庭栋梁社会压力大、家庭主妇社会角色缺失、孩子成长伙伴缺失等问题。这种家庭背景恰恰为小孩参与足球运动创造了一种心理认同。在此基础上,本文提出如下营销策略:发挥足球的教育功能,设计训练方案;发挥足球的娱乐功能,设计活动方案;发挥足球的团队功能,建设学员团队;发挥足球的凝聚功能,营造家长文化。
從分析我國“421”傢庭成員結構、年齡結構、學歷結構、收入結構等基本特點齣髮,髮現精神聚焦柔順劑缺失、傢庭棟樑社會壓力大、傢庭主婦社會角色缺失、孩子成長夥伴缺失等問題。這種傢庭揹景恰恰為小孩參與足毬運動創造瞭一種心理認同。在此基礎上,本文提齣如下營銷策略:髮揮足毬的教育功能,設計訓練方案;髮揮足毬的娛樂功能,設計活動方案;髮揮足毬的糰隊功能,建設學員糰隊;髮揮足毬的凝聚功能,營造傢長文化。
종분석아국“421”가정성원결구、년령결구、학력결구、수입결구등기본특점출발,발현정신취초유순제결실、가정동량사회압력대、가정주부사회각색결실、해자성장화반결실등문제。저충가정배경흡흡위소해삼여족구운동창조료일충심리인동。재차기출상,본문제출여하영소책략:발휘족구적교육공능,설계훈련방안;발휘족구적오악공능,설계활동방안;발휘족구적단대공능,건설학원단대;발휘족구적응취공능,영조가장문화。