教师
教師
교사
TEACHER
2015年
12期
120
,共1页
无为而治%班主任%班级管理
無為而治%班主任%班級管理
무위이치%반주임%반급관리
老子的管理思想——无为而治,本为古代治国良方,但如果在今天的班级管理中运用恰当,对培养学生的自觉性调动学生的积极性,发挥学生的创造性,激发学生的责任心等方面都有独到之处,故广大教育者应认真吸取这一中华民族的优秀管理成果,真正做到“古为今用”
老子的管理思想——無為而治,本為古代治國良方,但如果在今天的班級管理中運用恰噹,對培養學生的自覺性調動學生的積極性,髮揮學生的創造性,激髮學生的責任心等方麵都有獨到之處,故廣大教育者應認真吸取這一中華民族的優秀管理成果,真正做到“古為今用”
노자적관리사상——무위이치,본위고대치국량방,단여과재금천적반급관리중운용흡당,대배양학생적자각성조동학생적적겁성,발휘학생적창조성,격발학생적책임심등방면도유독도지처,고엄대교육자응인진흡취저일중화민족적우수관리성과,진정주도“고위금용”
