学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2015年
14期
136-138
,共3页
张红侠%焦建夏%李晓刚%王高建
張紅俠%焦建夏%李曉剛%王高建
장홍협%초건하%리효강%왕고건
就业导向%应用型人才%文献分析
就業導嚮%應用型人纔%文獻分析
취업도향%응용형인재%문헌분석
借助CNKI平台获得基础研究数据，分析了2004—2014年以就业为导向应用型人才培养研究的161篇相关文献。结果表明：2004-2014年对该主题的关注程度是曲折上升趋势；该主题研究多为个人独立完成；该主题的研究文献大多数通过学报类和教育类期刊展现；多为学者自发研究行为；专业覆盖度广泛，涉及专业类别面广；研究程度与经济发展程度呈正相关关系。
藉助CNKI平檯穫得基礎研究數據，分析瞭2004—2014年以就業為導嚮應用型人纔培養研究的161篇相關文獻。結果錶明：2004-2014年對該主題的關註程度是麯摺上升趨勢；該主題研究多為箇人獨立完成；該主題的研究文獻大多數通過學報類和教育類期刊展現；多為學者自髮研究行為；專業覆蓋度廣汎，涉及專業類彆麵廣；研究程度與經濟髮展程度呈正相關關繫。
차조CNKI평태획득기출연구수거，분석료2004—2014년이취업위도향응용형인재배양연구적161편상관문헌。결과표명：2004-2014년대해주제적관주정도시곡절상승추세；해주제연구다위개인독립완성；해주제적연구문헌대다수통과학보류화교육류기간전현；다위학자자발연구행위；전업복개도엄범，섭급전업유별면엄；연구정도여경제발전정도정정상관관계。
