连云港师范高等专科学校学报
連雲港師範高等專科學校學報
련운항사범고등전과학교학보
JOURNAL OF LIANYUNGANG TEACHERS COLLEGE
2015年
1期
43-46
,共4页
《学记》%长善救失%传播与发展
《學記》%長善救失%傳播與髮展
《학기》%장선구실%전파여발전
“长善救失”出自《学记》,是我国传统教育的重要原则,在当下由“教”到“学”转向的背景之下,应当得到大力继承和发扬.回溯“长善救失”两千多年的传播和发展过程,发现这一原则蕴含以下先进理念:由关注学生的性格弱点转向关注学生学习过程中出现的问题,由教师的单纯灌输转向学生的自主学习,由单一看待“多、寡、易、止”转为辩证看待它们之间的关系.此外,从世界教育发展的角度来看,我国在继承传统教育思想精髓上,应该走向科学化道路.
“長善救失”齣自《學記》,是我國傳統教育的重要原則,在噹下由“教”到“學”轉嚮的揹景之下,應噹得到大力繼承和髮颺.迴溯“長善救失”兩韆多年的傳播和髮展過程,髮現這一原則蘊含以下先進理唸:由關註學生的性格弱點轉嚮關註學生學習過程中齣現的問題,由教師的單純灌輸轉嚮學生的自主學習,由單一看待“多、寡、易、止”轉為辯證看待它們之間的關繫.此外,從世界教育髮展的角度來看,我國在繼承傳統教育思想精髓上,應該走嚮科學化道路.
“장선구실”출자《학기》,시아국전통교육적중요원칙,재당하유“교”도“학”전향적배경지하,응당득도대력계승화발양.회소“장선구실”량천다년적전파화발전과정,발현저일원칙온함이하선진이념:유관주학생적성격약점전향관주학생학습과정중출현적문제,유교사적단순관수전향학생적자주학습,유단일간대“다、과、역、지”전위변증간대타문지간적관계.차외,종세계교육발전적각도래간,아국재계승전통교육사상정수상,응해주향과학화도로.
