CAJ | 학술논문

本文基于需求分析理论，通过对医学生在教学环境、学生英语水平、学习目标与动机、学习策略等四个层面的需求进行调查和分析，充分了解他们英语学习的现状和需求，并结合学习策略培训理论，从教师培训和学生培训两个层面提出行之有效的医学生英语学习策略培训的方法，旨在提高医学生使用学习策略的意识和能力，以便更有效地进行英语学习，并提高其自主学习能力，为终生学习打下基础。
본문기우수구분석이론，통과대의학생재교학배경、학생영어수평、학습목표여동궤、학습책략등사개층면적수구진행조사화분석，충분료해타문영어학습적현상화수구，병결합학습책략배훈이론，종교사배훈화학생배훈량개층면제출행지유효적의학생영어학습책략배훈적방법，지재제고의학생사용학습책략적의식화능력，이편경유효지진행영어학습，병제고기자주학습능력，위종생학습타하기출。