文学教育(上)
文學教育(上)
문학교육(상)
LITERATURE EDUCATION
2015年
4期
52-53
,共2页
苏轼%《前赤壁赋》%自我%主客
囌軾%《前赤壁賦》%自我%主客
소식%《전적벽부》%자아%주객
苏轼《前赤壁赋》主要通过主客对话的形式来展开全文.其实,主、客是作者的两个自我,全文展开的是两个自我的灵魂的对话、较量和搏斗.最终主(达观的自我)说服、战胜客(悲观的自我),主客合一,作者得到了靈魂的拯救、解脱.
囌軾《前赤壁賦》主要通過主客對話的形式來展開全文.其實,主、客是作者的兩箇自我,全文展開的是兩箇自我的靈魂的對話、較量和搏鬥.最終主(達觀的自我)說服、戰勝客(悲觀的自我),主客閤一,作者得到瞭靈魂的拯救、解脫.
소식《전적벽부》주요통과주객대화적형식래전개전문.기실,주、객시작자적량개자아,전문전개적시량개자아적령혼적대화、교량화박두.최종주(체관적자아)설복、전성객(비관적자아),주객합일,작자득도료령혼적증구、해탈.