新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
3期
190-190,191
,共2页
《历史与社会》%生活化%源于生活%融于生活
《歷史與社會》%生活化%源于生活%融于生活
《역사여사회》%생활화%원우생활%융우생활
《历史与社会》新课程强调教学要面向社会、面向生活,强调与社会生活的密切联系,注重学生的主动学习,实现这一理念的途径之一就是实施生活化教学。从“《历史与社会》学科教学生活化实现模式的构建”“课堂教学氛围的民主化和生活化”“生活化教学情境的创设”“课堂活动的生活化”“教学内容上的生活化”“生活化教学资源的综合开发”等方面对《历史与社会》的生活化教学做了些探索。
《歷史與社會》新課程彊調教學要麵嚮社會、麵嚮生活,彊調與社會生活的密切聯繫,註重學生的主動學習,實現這一理唸的途徑之一就是實施生活化教學。從“《歷史與社會》學科教學生活化實現模式的構建”“課堂教學氛圍的民主化和生活化”“生活化教學情境的創設”“課堂活動的生活化”“教學內容上的生活化”“生活化教學資源的綜閤開髮”等方麵對《歷史與社會》的生活化教學做瞭些探索。
《역사여사회》신과정강조교학요면향사회、면향생활,강조여사회생활적밀절련계,주중학생적주동학습,실현저일이념적도경지일취시실시생활화교학。종“《역사여사회》학과교학생활화실현모식적구건”“과당교학분위적민주화화생활화”“생활화교학정경적창설”“과당활동적생활화”“교학내용상적생활화”“생활화교학자원적종합개발”등방면대《역사여사회》적생활화교학주료사탐색。