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문리도항（중순）
Wenli Daohang
2015年
3期
83-83
,共1页
班主任%爱的能力%尊重人格%因才施爱
班主任%愛的能力%尊重人格%因纔施愛
반주임%애적능력%존중인격%인재시애
爱学生是班主任的天职，然而很多班主任倾洒全部的爱于学生身上却没有回应，究其原因是因为班主任缺乏一种能力，那就是———爱的能力。什么是爱的能力？就是让你所爱的人爱你，这就是爱的能力。作为班主任，对学生付出爱是一种职责，而能唤起学生对班主任的爱，那就是一种能力。这种能力主要体现在班主任要关爱学生，尊重学生的人格，用爱心与学生产生情感的共鸣；其次要因才施爱，成为学生的贴心人。只有具备爱的能力的班主任才有可能获得教育的成功。
愛學生是班主任的天職，然而很多班主任傾灑全部的愛于學生身上卻沒有迴應，究其原因是因為班主任缺乏一種能力，那就是———愛的能力。什麽是愛的能力？就是讓妳所愛的人愛妳，這就是愛的能力。作為班主任，對學生付齣愛是一種職責，而能喚起學生對班主任的愛，那就是一種能力。這種能力主要體現在班主任要關愛學生，尊重學生的人格，用愛心與學生產生情感的共鳴；其次要因纔施愛，成為學生的貼心人。隻有具備愛的能力的班主任纔有可能穫得教育的成功。
애학생시반주임적천직，연이흔다반주임경쇄전부적애우학생신상각몰유회응，구기원인시인위반주임결핍일충능력，나취시———애적능력。십요시애적능력？취시양니소애적인애니，저취시애적능력。작위반주임，대학생부출애시일충직책，이능환기학생대반주임적애，나취시일충능력。저충능력주요체현재반주임요관애학생，존중학생적인격，용애심여학생산생정감적공명；기차요인재시애，성위학생적첩심인。지유구비애적능력적반주임재유가능획득교육적성공。
