经营者
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BUSINESSMAN
2015年
5期
270-270
,共1页
管理类课程%PBL教学模式%案例教学法%教学效果
管理類課程%PBL教學模式%案例教學法%教學效果
관리류과정%PBL교학모식%안례교학법%교학효과
管理类课程具有多学科交叉与实践性强的特点，将案例与PBL教学方法结合，在普通原理中提取问题，在具体问题中培养学生探究与创新能力，目的在于加强管理类课程教学过程的趣味性，提高教学效果，为学生学习管理类理论知识、增加实践经验提供途径，也为同类相关课程教学提供参考。
管理類課程具有多學科交扠與實踐性彊的特點，將案例與PBL教學方法結閤，在普通原理中提取問題，在具體問題中培養學生探究與創新能力，目的在于加彊管理類課程教學過程的趣味性，提高教學效果，為學生學習管理類理論知識、增加實踐經驗提供途徑，也為同類相關課程教學提供參攷。
관리류과정구유다학과교차여실천성강적특점，장안례여PBL교학방법결합，재보통원리중제취문제，재구체문제중배양학생탐구여창신능력，목적재우가강관리류과정교학과정적취미성，제고교학효과，위학생학습관리류이론지식、증가실천경험제공도경，야위동류상관과정교학제공삼고。
