CAJ | 학술논문

朗读不仅是小学语文教学的必要环节，同时也是最为基础的训练项目，通过朗读不仅能够加强学生对于课文内容和作者主题的理解，还有助于对字句发音、语气和语调等能力的培养。当学生通过标准的语音和生动的语气将课文进行表达时，就可以对语言文字进行立体化的感受和体会，此外通过朗读还可以发展学生的智力水平和日常语言和情感表达等多方面的能力。本文在简单介绍朗读对于小学语文教学重要作用的基础上，就目前小学语文朗读教学中存在的主要问题进行了分析，并就相关问题进行了讨论。
랑독불부시소학어문교학적필요배절，동시야시최위기출적훈련항목，통과랑독불부능구가강학생대우과문내용화작자주제적리해，환유조우대자구발음、어기화어조등능력적배양。당학생통과표준적어음화생동적어기장과문진행표체시，취가이대어언문자진행입체화적감수화체회，차외통과랑독환가이발전학생적지력수평화일상어언화정감표체등다방면적능력。본문재간단개소랑독대우소학어문교학중요작용적기출상，취목전소학어문랑독교학중존재적주요문제진행료분석，병취상관문제진행료토론。