文理导航（上旬）
文理導航（上旬）
문리도항（상순）
Wenli Daohang
2015年
3期
70-71
,共2页
教学%课件%课堂%多媒体情境
教學%課件%課堂%多媒體情境
교학%과건%과당%다매체정경
现阶段在各门学科教学中都注重运用信息技术进行现代化的教学。初中历史与社会是一门综合文科课程，涵盖了政治、历史、地理方面的知识，按照传统教学模式很难把这些知识生动地展现在学生面前，运用信息技术，为历史与社会课堂教学开辟了一条新的途径，开发出更为丰富的教学资源，提高学生兴趣，促进学生对抽象知识的理解和巩固，从而提高课堂实效。如何合理运用信息技术这一教学辅助手段，从而提高历史与社会课堂实效，笔者在此谈一点小小的体会。
現階段在各門學科教學中都註重運用信息技術進行現代化的教學。初中歷史與社會是一門綜閤文科課程，涵蓋瞭政治、歷史、地理方麵的知識，按照傳統教學模式很難把這些知識生動地展現在學生麵前，運用信息技術，為歷史與社會課堂教學開闢瞭一條新的途徑，開髮齣更為豐富的教學資源，提高學生興趣，促進學生對抽象知識的理解和鞏固，從而提高課堂實效。如何閤理運用信息技術這一教學輔助手段，從而提高歷史與社會課堂實效，筆者在此談一點小小的體會。
현계단재각문학과교학중도주중운용신식기술진행현대화적교학。초중역사여사회시일문종합문과과정，함개료정치、역사、지리방면적지식，안조전통교학모식흔난파저사지식생동지전현재학생면전，운용신식기술，위역사여사회과당교학개벽료일조신적도경，개발출경위봉부적교학자원，제고학생흥취，촉진학생대추상지식적리해화공고，종이제고과당실효。여하합리운용신식기술저일교학보조수단，종이제고역사여사회과당실효，필자재차담일점소소적체회。
