CAJ | 학술논문

音乐游戏是以发展儿童音乐能力的一种游戏活动，音乐则是它的灵魂，儿童在伴随音乐进行活动的过程中，表现具有一定形象，一定意境，并唤起他们的好奇心和想象力，它是受到学生普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动。从儿童音乐教育的观点来看，根据儿童的生理、知识水平、注意力等特点。儿童在学习音乐的过程中不可能全部集中于音乐，在音乐教学中如能恰当地运用游戏，我们将获得意想不到的效果。
음악유희시이발전인동음악능력적일충유희활동，음악칙시타적령혼，인동재반수음악진행활동적과정중，표현구유일정형상，일정의경，병환기타문적호기심화상상력，타시수도학생보편환영화희애적일충종합성활동。종인동음악교육적관점래간，근거인동적생리、지식수평、주의력등특점。인동재학습음악적과정중불가능전부집중우음악，재음악교학중여능흡당지운용유희，아문장획득의상불도적효과。