卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
11期
67-68
,共2页
曾晓英%徐志英%徐国莲%桂珍%何芹
曾曉英%徐誌英%徐國蓮%桂珍%何芹
증효영%서지영%서국련%계진%하근
护生%高职护理专业%实践教学体系
護生%高職護理專業%實踐教學體繫
호생%고직호리전업%실천교학체계
为加强高职护理专业学生实践能力培养，将护理基本实践层次、护理专业实践层次、护理社会实践层次、护理岗位实践层次有机连接，构建“四层次一体化”的护理实践教学体系，从而引导护生的创新意识，培养其创新思维及创新能力。
為加彊高職護理專業學生實踐能力培養，將護理基本實踐層次、護理專業實踐層次、護理社會實踐層次、護理崗位實踐層次有機連接，構建“四層次一體化”的護理實踐教學體繫，從而引導護生的創新意識，培養其創新思維及創新能力。
위가강고직호리전업학생실천능력배양，장호리기본실천층차、호리전업실천층차、호리사회실천층차、호리강위실천층차유궤련접，구건“사층차일체화”적호리실천교학체계，종이인도호생적창신의식，배양기창신사유급창신능력。
