文学教育(下)
文學教育(下)
문학교육(하)
LITERATURE EDUCATION
2015年
6期
64-65
,共2页
高职院校%语文教学%边缘化
高職院校%語文教學%邊緣化
고직원교%어문교학%변연화
针对高职院校大学语文学科现状、教材现状、教师现状和学生现状存在的问题,为破解语文教学边缘化问题,主张高职院校语文教学要将专业学习与应用文写作相结合,组编各专业实用应用文写作教材;在传统优势学科基础上,试行素质教育课程建设与教学;运用团学工作平台吸取中国传统文化精华;以构建大语文观的新思路整合现有教材;提升专任教师和校内兼职教师的教学能力;开展“中文实习生进课堂教育计划”;全面改善教师工作环境,丰富教师业余活动;以提高学生学习大学语文兴趣为出发点,引导学生练好自己的“笔力”,提高普通话水平,拓宽学生参与校园文化活动的渠道和参与面,从而扭转大学语文课程边缘化的现状。
針對高職院校大學語文學科現狀、教材現狀、教師現狀和學生現狀存在的問題,為破解語文教學邊緣化問題,主張高職院校語文教學要將專業學習與應用文寫作相結閤,組編各專業實用應用文寫作教材;在傳統優勢學科基礎上,試行素質教育課程建設與教學;運用糰學工作平檯吸取中國傳統文化精華;以構建大語文觀的新思路整閤現有教材;提升專任教師和校內兼職教師的教學能力;開展“中文實習生進課堂教育計劃”;全麵改善教師工作環境,豐富教師業餘活動;以提高學生學習大學語文興趣為齣髮點,引導學生練好自己的“筆力”,提高普通話水平,拓寬學生參與校園文化活動的渠道和參與麵,從而扭轉大學語文課程邊緣化的現狀。
침대고직원교대학어문학과현상、교재현상、교사현상화학생현상존재적문제,위파해어문교학변연화문제,주장고직원교어문교학요장전업학습여응용문사작상결합,조편각전업실용응용문사작교재;재전통우세학과기출상,시행소질교육과정건설여교학;운용단학공작평태흡취중국전통문화정화;이구건대어문관적신사로정합현유교재;제승전임교사화교내겸직교사적교학능력;개전“중문실습생진과당교육계화”;전면개선교사공작배경,봉부교사업여활동;이제고학생학습대학어문흥취위출발점,인도학생련호자기적“필력”,제고보통화수평,탁관학생삼여교완문화활동적거도화삼여면,종이뉴전대학어문과정변연화적현상。