CAJ | 학술논문

社会性是指人由一个自然实体转化为社会实体的过程中，在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及其他社会活动时所表现出来的心理特征。幼儿园社会教育是以发展幼儿的社会性为目的，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育，其核心是做人教育。我国的幼儿教育是以促进幼儿全面发展为宗旨的，而幼儿的全面发展是指幼儿在身体、认知、社会性等方面的整体发展。因此，幼儿园社会教育在幼儿全面发展教育中具有十分重要的、不可替代的作用。
사회성시지인유일개자연실체전화위사회실체적과정중，재형성자아의식、진행사회교왕、내화사회규범、진행자아공제급기타사회활동시소표현출래적심리특정。유인완사회교육시이발전유인적사회성위목적，이증진유인적사회인지、격발유인적사회정감、인도유인적사회행위위주요내용적교육，기핵심시주인교육。아국적유인교육시이촉진유인전면발전위종지적，이유인적전면발전시지유인재신체、인지、사회성등방면적정체발전。인차，유인완사회교육재유인전면발전교육중구유십분중요적、불가체대적작용。