未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
8期
265-265
,共1页
小学%科学教学%策略
小學%科學教學%策略
소학%과학교학%책략
一堂科学课的教学成功与否,与教师对教学的准备有直接的关系,更与教师是否进行有效的教学反思有直接的关系。教师在教学中采用什么样的教学方法,采用什么样的教学模式,采用怎样的实验内容,都对教学效果产生重大的影响。本文对小学科学教学策略进行了探讨。
一堂科學課的教學成功與否,與教師對教學的準備有直接的關繫,更與教師是否進行有效的教學反思有直接的關繫。教師在教學中採用什麽樣的教學方法,採用什麽樣的教學模式,採用怎樣的實驗內容,都對教學效果產生重大的影響。本文對小學科學教學策略進行瞭探討。
일당과학과적교학성공여부,여교사대교학적준비유직접적관계,경여교사시부진행유효적교학반사유직접적관계。교사재교학중채용십요양적교학방법,채용십요양적교학모식,채용즘양적실험내용,도대교학효과산생중대적영향。본문대소학과학교학책략진행료탐토。