CAJ | 학술논문

如何提高职业技术学校的教学质量，一直是职业技术教育追求的目标，而要实现这一目标，教学方法和内容是否能激发起学生主动地学习的兴趣是一个关键问题。实践表明：现在在信息技术课程中推行的任务引领教学模式对激发学生主动学习提供了一种行之有效的方法。那么任务引领是如何利用设置的任务来激发学生对学习的兴趣，从而调动其学习的积极性，是很值得我们进行探究与思索的一个课题。
여하제고직업기술학교적교학질량，일직시직업기술교육추구적목표，이요실현저일목표，교학방법화내용시부능격발기학생주동지학습적흥취시일개관건문제。실천표명：현재재신식기술과정중추행적임무인령교학모식대격발학생주동학습제공료일충행지유효적방법。나요임무인령시여하이용설치적임무래격발학생대학습적흥취，종이조동기학습적적겁성，시흔치득아문진행탐구여사색적일개과제。