大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2015年
9期
240
,共1页
民间工艺美术%地方课程资源%教师
民間工藝美術%地方課程資源%教師
민간공예미술%지방과정자원%교사
地方层面的课程是国家课程的重要组成部分,主要突出地方特色.民间工艺美术广泛存在于学生的日常生活之中,作为校外美术课程资源,虽然在很长一段时间内未得到应有的重视,但其艺术价值和作为课程资源的教育价值却是客观存在的.如何将丰富的民间工艺美术转化为适用于课堂教学的课程资源.我们需要认识到教师是一种非常重要的课程资源,以教师为切入点展开对民间工艺美术课程资源进行整合与利用,有利于民间工艺美术以更加有效且合理的形态进入美术课堂.
地方層麵的課程是國傢課程的重要組成部分,主要突齣地方特色.民間工藝美術廣汎存在于學生的日常生活之中,作為校外美術課程資源,雖然在很長一段時間內未得到應有的重視,但其藝術價值和作為課程資源的教育價值卻是客觀存在的.如何將豐富的民間工藝美術轉化為適用于課堂教學的課程資源.我們需要認識到教師是一種非常重要的課程資源,以教師為切入點展開對民間工藝美術課程資源進行整閤與利用,有利于民間工藝美術以更加有效且閤理的形態進入美術課堂.
지방층면적과정시국가과정적중요조성부분,주요돌출지방특색.민간공예미술엄범존재우학생적일상생활지중,작위교외미술과정자원,수연재흔장일단시간내미득도응유적중시,단기예술개치화작위과정자원적교육개치각시객관존재적.여하장봉부적민간공예미술전화위괄용우과당교학적과정자원.아문수요인식도교사시일충비상중요적과정자원,이교사위절입점전개대민간공예미술과정자원진행정합여이용,유리우민간공예미술이경가유효차합리적형태진입미술과당.
