长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
10期
151-152
,共2页
班集体%和谐%管理策略
班集體%和諧%管理策略
반집체%화해%관리책략
人际关系和谐，是构建一个班集体的基础。班主任与科任教师间、教师与学生间、学生与学生间、班主任与家长间的关系要和谐发展。为此，要制定规范，树立良好班风；设定合理奋斗目标，实现集体价值和自我价值；让学生成为班级的真正主人；班主任实行柔性管理。
人際關繫和諧，是構建一箇班集體的基礎。班主任與科任教師間、教師與學生間、學生與學生間、班主任與傢長間的關繫要和諧髮展。為此，要製定規範，樹立良好班風；設定閤理奮鬥目標，實現集體價值和自我價值；讓學生成為班級的真正主人；班主任實行柔性管理。
인제관계화해，시구건일개반집체적기출。반주임여과임교사간、교사여학생간、학생여학생간、반주임여가장간적관계요화해발전。위차，요제정규범，수립량호반풍；설정합리강두목표，실현집체개치화자아개치；양학생성위반급적진정주인；반주임실행유성관리。
