新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
3期
41-41
,共1页
自主学习%高中语文%写作教学%应用%学生
自主學習%高中語文%寫作教學%應用%學生
자주학습%고중어문%사작교학%응용%학생
在现有的教学模式和写作教学中，自主学习还是未得到学校的足够重视，高中语文写作教学效率以及学生的写作水平仍令人担忧。通过对高中语文写作的方式方法以及自主学习策略应用的实际成果进行分析和研究，提出了一些有针对性的教育建议。力求找到促进自主学习策略在高中语文写作教学中的有效应用途径。
在現有的教學模式和寫作教學中，自主學習還是未得到學校的足夠重視，高中語文寫作教學效率以及學生的寫作水平仍令人擔憂。通過對高中語文寫作的方式方法以及自主學習策略應用的實際成果進行分析和研究，提齣瞭一些有針對性的教育建議。力求找到促進自主學習策略在高中語文寫作教學中的有效應用途徑。
재현유적교학모식화사작교학중，자주학습환시미득도학교적족구중시，고중어문사작교학효솔이급학생적사작수평잉령인담우。통과대고중어문사작적방식방법이급자주학습책략응용적실제성과진행분석화연구，제출료일사유침대성적교육건의。력구조도촉진자주학습책략재고중어문사작교학중적유효응용도경。
