CAJ | 학술논문

为帮助家庭经济困难的学生完成学业，我国已基本建立了“奖、勤、助、贷、补、减”等多元化的资助政策体系。如何在实施经济资助的同时，将“育人”贯穿资助工作全过程，是当前高校资助工作的重点和热点问题。结合四川大学水电学院雨露社的教育实践，论述了水利水电学院构建的“自立、自强、感恩、奉献”育人体系，同时对深化高校资助育人工作提出了对策和建议。
위방조가정경제곤난적학생완성학업，아국이기본건립료“장、근、조、대、보、감”등다원화적자조정책체계。여하재실시경제자조적동시，장“육인”관천자조공작전과정，시당전고교자조공작적중점화열점문제。결합사천대학수전학원우로사적교육실천，논술료수이수전학원구건적“자립、자강、감은、봉헌”육인체계，동시대심화고교자조육인공작제출료대책화건의。