CAJ | 학술논문

在高校学生管理过程中，采用管理心理学中的行为改造型激励理论有利于减少或消除在校大学生的消极心理与行为，通过改造可以使学生心理与行为由消极向积极转变，从而达到促进高校学生管理工作和学生自身的发展目的。本文对行为改造型激励理论应用于高校学生管理作出可行性分析，详细介绍了三种行为改造型激励理论在高校学生管理的应用，并结合高校学生管理内容列入了一系列操作方法。最后介绍了行为改造型激励理论在高校学生管理过程中的局限性，并针对局限性提出具体的应对方式。
재고교학생관리과정중，채용관리심이학중적행위개조형격려이론유리우감소혹소제재교대학생적소겁심리여행위，통과개조가이사학생심리여행위유소겁향적겁전변，종이체도촉진고교학생관리공작화학생자신적발전목적。본문대행위개조형격려이론응용우고교학생관리작출가행성분석，상세개소료삼충행위개조형격려이론재고교학생관리적응용，병결합고교학생관리내용렬입료일계렬조작방법。최후개소료행위개조형격려이론재고교학생관리과정중적국한성，병침대국한성제출구체적응대방식。