未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
8期
162-162
,共1页
小学语文%互动教学%教学探讨
小學語文%互動教學%教學探討
소학어문%호동교학%교학탐토
互动课堂教学的具体要求是：最大限度地发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性，给予学生主动参与的机会，给学生留下思考的空间。它所关注的不仅是学生是否参与学习，更重要的是解决学生如何参与的问题，即如何发挥学生主体性的问题。
互動課堂教學的具體要求是：最大限度地髮揮教師的主導作用，調動學生學習的積極性，給予學生主動參與的機會，給學生留下思攷的空間。它所關註的不僅是學生是否參與學習，更重要的是解決學生如何參與的問題，即如何髮揮學生主體性的問題。
호동과당교학적구체요구시：최대한도지발휘교사적주도작용，조동학생학습적적겁성，급여학생주동삼여적궤회，급학생류하사고적공간。타소관주적불부시학생시부삼여학습，경중요적시해결학생여하삼여적문제，즉여하발휘학생주체성적문제。
