教育
教育
교육
Education
2015年
18期
20-21
,共2页
数控技术应用%调研%专业能力%职业素养%人才培养
數控技術應用%調研%專業能力%職業素養%人纔培養
수공기술응용%조연%전업능력%직업소양%인재배양
为实现数控技术应用专业职业教育在知识、能力培养上与企业的对接,在充分分析浙江省台州市玉环县制造业发展现状与需求的基础上,选择75家典型企业进行调研,其中中小企业占据73.3%,并以汽摩配、水暖阀门、机床相关企业为主体,占据88%。通过现场采访与问卷调查,以在岗毕业生所存在的不足、专业知识需求、职业素养需求、学生未来3年发展规划等方面为切入口,明确各类企业对数控专业职教学生不同能力重视的梯度,进而细化能力需求,推动专业知识与职业素养的双核心培养。
為實現數控技術應用專業職業教育在知識、能力培養上與企業的對接,在充分分析浙江省檯州市玉環縣製造業髮展現狀與需求的基礎上,選擇75傢典型企業進行調研,其中中小企業佔據73.3%,併以汽摩配、水暖閥門、機床相關企業為主體,佔據88%。通過現場採訪與問捲調查,以在崗畢業生所存在的不足、專業知識需求、職業素養需求、學生未來3年髮展規劃等方麵為切入口,明確各類企業對數控專業職教學生不同能力重視的梯度,進而細化能力需求,推動專業知識與職業素養的雙覈心培養。
위실현수공기술응용전업직업교육재지식、능력배양상여기업적대접,재충분분석절강성태주시옥배현제조업발전현상여수구적기출상,선택75가전형기업진행조연,기중중소기업점거73.3%,병이기마배、수난벌문、궤상상관기업위주체,점거88%。통과현장채방여문권조사,이재강필업생소존재적불족、전업지식수구、직업소양수구、학생미래3년발전규화등방면위절입구,명학각류기업대수공전업직교학생불동능력중시적제도,진이세화능력수구,추동전업지식여직업소양적쌍핵심배양。