CAJ | 학술논문

科学课程标准指出，小学阶段是培养学生科学兴趣，体验科学过程，发展科学精神的重要时期。学习兴趣是推动学生探求知识的动力，是智能和心理发展的催化剂。它会使学生产生学习的需要和乐于学习的情绪体验，它是一种强大的内趋力，是激发学生学习主观能动性的重要因素。只有激发学生学科学的激情，乐学、好学，才能最大限度地发挥每个学生的潜能，达到事半功倍的效果。
과학과정표준지출，소학계단시배양학생과학흥취，체험과학과정，발전과학정신적중요시기。학습흥취시추동학생탐구지식적동력，시지능화심리발전적최화제。타회사학생산생학습적수요화악우학습적정서체험，타시일충강대적내추력，시격발학생학습주관능동성적중요인소。지유격발학생학과학적격정，악학、호학，재능최대한도지발휘매개학생적잠능，체도사반공배적효과。