新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
3期
124-125
,共2页
信息技术%发现式学习%观察%猜想%演绎
信息技術%髮現式學習%觀察%猜想%縯繹
신식기술%발현식학습%관찰%시상%연역
教育应该是一扇门，打开它，满怀扑抱的是阳光与鲜花。若把知识比作一座神秘的房子，房子里有各种精美的器物。以往的老师“一言堂”，就好比在这个神秘的房子里，只许学生看不许碰。而以老师为主导学生为主体的教学方式，老师打开门，学生可以在这个神秘房子里尽情地摆弄赏玩这些器物。
教育應該是一扇門，打開它，滿懷撲抱的是暘光與鮮花。若把知識比作一座神祕的房子，房子裏有各種精美的器物。以往的老師“一言堂”，就好比在這箇神祕的房子裏，隻許學生看不許踫。而以老師為主導學生為主體的教學方式，老師打開門，學生可以在這箇神祕房子裏儘情地襬弄賞玩這些器物。
교육응해시일선문，타개타，만부복포적시양광여선화。약파지식비작일좌신비적방자，방자리유각충정미적기물。이왕적로사“일언당”，취호비재저개신비적방자리，지허학생간불허팽。이이로사위주도학생위주체적교학방식，로사타개문，학생가이재저개신비방자리진정지파롱상완저사기물。
