生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2015年
6期
23-24
,共2页
美国中学生物学课程%科学%技术%工程%数学教育%启示
美國中學生物學課程%科學%技術%工程%數學教育%啟示
미국중학생물학과정%과학%기술%공정%수학교육%계시
本文从课程标准、教材和教学过程三个层面，分析了美国中学生物学教育中的科学、技术、工程、数学（ STEM）教育理念，探讨了其对我国中学生物学STEM课程建设的启示。
本文從課程標準、教材和教學過程三箇層麵，分析瞭美國中學生物學教育中的科學、技術、工程、數學（ STEM）教育理唸，探討瞭其對我國中學生物學STEM課程建設的啟示。
본문종과정표준、교재화교학과정삼개층면，분석료미국중학생물학교육중적과학、기술、공정、수학（ STEM）교육이념，탐토료기대아국중학생물학STEM과정건설적계시。
